Modul ketrampilan klinis 1 merupakan modul pertama dalam rangkaian modul pembelajaran mahasiswa kedokteran tahap sarjana FK Unissula dimana mahasiswa mulai dikenalkan dengan beragam teknik pemeriksaan fisik yang harus dikuasai oleh seorang dokter umum. Pencapaian belajar mahasiswa dijabarkan dengan penetapan area kompetensi, kompetensi inti, komponen kompetensi, learning outcome sebagaimana yang diatur dalam Standar Kompetensi dokter serta sasaran pembelajaran yang didapat dari penjabaran learning outcome. Modul ini terdiri dari serangkaian ketrampilan klinis esensial yang harus dikuasai sebanyak 15 jenis keterampilan pemeriksaan dasar. Ada beberapa disiplin ilmu yang mendasari teknik ketrampilan pemeriksaan yang dipelajari dalam modul ketrampilan klinik 1 ini yang meliputi bagian ilmu penyakit dalam, ilmu kesehatan anak, ilmu kebidanan dan kandungan, ilmu bedah dan didukung oleh bagian ilmu gizi. Dalam pelaksanaan modul ketrampilan klinis 1 ini tiap minggu mahasiswa akan mempelajari aneka ketrampilan klinis yang meliputi Anamnesis Dasar Umum dan Komunikasi Dokter Pasien, Anamnesis Kehamilan, Cuci Tangan, Pemeriksaan antropometri dewasa, Pemeriksaan Tanda Vital, Pemeriksaan Fisik Dasar Umum (Head To Toe), Pemeriksaan Fisik Thoraks Dasar (Paru dan Jantung), Pemeriksaan Fisik Abdomen Dasar, Pemeriksaan Fisik Genitalia Pria & Rectal Toucher, Pemeriksaan Payudara dan Genitalia Wanita, Pemeriksaan Obstetri, Anamnesis Pediatri, Pemeriksaan KPSP, Pemeriksaan Fisik Neonatus, dan Pemeriksaan Fisik Pediatri. Target capaian kompetensi yang diharapkan adalah mahasiswa mampu melakukan pemeriksaan dengan Teknik yang benar dan legeartis . Keterampilan yang dipelajari di Keterampilan Klinis 1 akan dipraktekan Kembali di modul keterampilan klinis berikutnya sesuai dengan simulasi masalah klinis.

Modul ketrampilan klinis 3 merupakan modul ketiga dalam rangkaian modul ketrampilan klinis mahasiswa kedokteran tahap sarjana PSPK Unissula dimana mahasiswa diajarkan anamnesis, teknik pemeriksaan fisik terkait keluhan atau kelainan yang harus dikuasai oleh seorang dokter umum, meinginterpretasikan hasil pemeriksaan penunjang, menegakkan diagnosis dan pengelolaan komprehensif pada pasien simulasi dan pada manekin untuk mengelola kasus di bidang kardiorespirasi, reproduksi, urogenital, oftalmologi, telinga-hidung-tenggorok, dan hematoimunologi. Modul ini terdiri dari serangkaian ketrampilan klinis esensial yang harus dikuasai sebanyak 32 jenis ketrampilan. Disiplin ilmu terkait adalah ilmu penyakit dalam, urologi, bedah, obstetri dan ginekologi, radiologi, oftalmologi dan THT-KL. Dalam pelaksanaan modul ketrampilan klinis 3 ini tiap minggu mahasiswa akan mempelajari aneka ketrampilan klinis. Materi pembelajaran yang diberikan secara bertahap pada beberapa sesi pertemuan, kemudian ada 1 hingga 2 sesi pertemuan integrated patient management (IPM) yang mengajarkan bagaimana merangkai ketrampilan-ketrampilan tersebut secara terintegrasi. Diharapkan dengan menguasai berbagai ketrampilan klinis yang tercakup dalam modul ketrampilan klinis 3 mahasiswa memiliki bekal dalam memperdalam pemahaman untuk mempelajari modul-modul klinis berikutnya.

Modul Keterampilan Klinis 5 merupakan modul keterampilan klinis yang terakhir dalam rangkaian modul keterampilan klinis mahasiswa kedokteran tahap sarjana FK Unissula dimana mahasiswa mulai mengenali dan mengelola kasus kegawatdaruratan. Modul ini terdiri dari serangkaian ketrampilan klinis yang harus dikuasai sebanyak 16 jenis ketrampilan pemeriksaan lanjutan untuk menyelesaikan kasus kegawatdaruratan. Ada beberapa disiplin ilmu yang mendasari teknik ketrampilan pemeriksaan yang dipelajari dalam modul ketrampilan klinik 5 ini yang meliputi bagian ilmu bedah, ilmu anestesi, ilmu penyakit dalam, ilmu kesehatan anak, sistem indera, dan ilmu obstetri ginekologi. Dalam pelaksanaan modul ketrampilan klinis 5 ini tiap minggu mahasiswa akan mempelajari aneka ketrampilan klinis yang meliputi pengelolaan jalan napas dasar & fbao, pengelolaan jalan napas lanjut, terapi oksigen dan manajemen breating / ventilasi, ipm kegawatdaruratan kasus pneumothorax dan hemothorax, pengelolaan sirkulasi, ipm kegawatdaruratan luka bakar, resusitasi jantung paru, interpretasi ekg patologis, ipm intoksikasi, visum et repertum kasus hidup & mati, ipm kegawatdaruratan anestesi (gangguan hemodinamik), triase, resusitasi neonatus, ipm kegawatdaruratan pada anak, ipm kegawatdaruratan obgyn, ipm kegawatdaruratan sistem indera. Diharapkan dengan menguasai berbagai ketrampilan pemeriksaan yang tercakup dalam modul ketrampilan klinis 5 mahasiswa memiliki bekal dalam menyelesaikan kasus kegawatdaruratan

Modul konsep patomekanisme 2 & konsep dasar penatalaksanaan masalah kesehatan merupakan modul yang dilaksanakan pada tahun ke-2, dengan waktu pembelajaran 4 minggu. Pencapaian belajar mahasiswa dijabarkan dengan penetapan capaian pembelajaran mata kuliah dalam rangka mendukung capaian pembelajaran lulusan program studi. Modul ini terdiri dari 4 unit dan masing-masing unit berisi Lembar Belajar Mahasiswa (LBM) dengan beberapa sasaran pembelajaran dan skenario. Dalam modul ini mahasiswa akan belajar tentang dasar-dasar ilmu biomedik mencakup Parasitologi, Mikrobiologi, Patologi Klinik, Farmakologi, Patologi Anatomi, Parasitologi, Mikrobiologi dan IKM Epidemiologi tentang konsep patomekanisme reaksi hipersensitivitas, riwayat alamiah penyakit dan mekanisme infeksi. Penggunaan strategi Problem Based Learning, dengan metode diskusi tutorial menggunakan seven jump steps, kuliah, dan praktikum laboratorium memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk dapat menerapkan berbagai sikap profesional yang mampu menunjang ketercapaian profil lulusan FK UNISSULA. 

Pada LBM 1 mahasiswa akan membahas tentang reaksi hipersensitivitas, selanjutnya pada LBM 2 mahasiswa akan membahas tentang respon imun terhadap infeksi jamur, LBM 3 akan membahas tentang respon imun terhadap infeksi bakteri dan dilanjutkan LBM 4 tentang respon imun terhadap infeksi parasit.